周四是我们英语组的教研时间，在第一轮“人人达标过关课”活动中，我组年轻教师王喆老师，本着严谨、踏实，不断追求进步的谦虚姿态，自告奋勇的要求再进行一次的“达标磨课活动”。第一节课我们英语组全体教师齐聚401班，参与王喆老师的第2次拔高过关课Unit2 Animals研讨。本节课在组长魏赛丹以及彭毅君、李莹莹等资深教师的指导和小组其他成员的协助下，反复集体备课、磨课展示，真正做到课堂人人达标，不断优化，努力给我们青年教师提供提升自身专业素养的机会和平台。
这节教研课王老师准备更加充分，道具丰富，课件制作精美。课堂气氛活跃，与之前的教研课相比有所进步。一首清新的动物英文视频歌曲作为课堂导入，学生们被视频中丰富的色彩，多样的动物所吸引，为接下来的动物单词学习打下了良好的基础。新授部分，王老师用听声音猜动物的方式教授了今天的单词，同时展示了本科句型。用小火车，大小声，找动物等游戏巩固了单词操练。学生们踊跃发言，课堂气氛非常活跃。稍有不足的是在句型的新授和巩固环节，直接操练句型不利于学生的句型巩固和学习。此外，由于单词的新授和操练用时过多，教研课没有在一节课内完成，也是以后教学中要稍微注意的。王老师的这节课，老师们在研讨时，给了很多中肯的意见，王老师和小组其他年轻教师在磨课活动中，也收获很多。
第二节课，英语组引进外研社资源，在王建耀老师的指导下进行了51talk讲座学习。51talk提供了各年级英语同步课堂的英语资源。本课题的研究是为了培养学生的英语兴趣，提供纯正的语言环境，让孩子们能够真正的开口说英语。
1真人外教：外教用歌曲图片道具等等辅助激发兴趣。在外教指导下，发音表达更准确，多次不断纠正错误达到流利发音。
2巩固扩展：教材的主题和关键句型和学校教材一致，情景设置丰富有趣。让孩子不仅能够巩固学校所学的知识点，同时在多元化的情境下应用所学知识进行沟通交流。
3学练结合：课程的学习中设置了大量趣味活动，让孩子们在学-练-游戏中轻松的掌握知识，达到熟练表达能力。
4趣味互动：为了让孩子们更好的何老师在网上互动，在课中和课程末尾还设置了趣味课间题，让孩子们通过AC的操作和老师有效互动。
最后王建耀老师给大家讲解了无忧课堂的注册和使用流程，各年级英语老师将组织学生参与无忧课堂，有效利用英语资源，真正做到开口说英语，真正地快乐学英语。
撰稿：程琪 审稿：魏赛丹
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